“蒙古舞分解动作,上半身韵律反方向,注意手臂发力点……”16日,内蒙古艺术学院2018级表演二班蒙古舞“云课堂”开课,任教老师乌琳对着手机直播课边跳边讲。
受新冠肺炎疫情影响,全国各地学校开学推迟,作为内蒙古艺术高等学府的内蒙古艺术学院“停课不停学”,3月2日“云端开学”后,学校里的老师便化身“网红主播”全面开启线上艺术课堂。
三脚架、明肌灯、麦克风……网络主播的设备老师们应有尽有。作为艺术类的院校,所教授的音乐、舞蹈、美术、动漫、播音、戏剧等实践性“特别强”的课程,在教学中最需要的就是言传身教,于是,老师们把客厅变成演播厅、书房变成讲台。
开课两周,内蒙古艺术学院影视戏剧学院老师刘金梅将这“史无前例”的教学过程写成网课日记记录下来。
“接到开网课的通知,我脑子嗡嗡响,形体、表演怎么通过网课操作?”刘金梅说,3月2日进行“首播”,三脚架支起手机,直播形体动作。
课后学生反馈道:“视屏里一会儿有头,一会儿没头;一会儿缺胳膊,一会儿缺腿。我们全靠自行脑补残缺画面。”
刘金梅说,她和学生们常常线上线下欢乐成一锅粥,也会在直播中收到学生送的“爱心”和“小花”,这让刘金梅仿佛找到了直播课的乐趣。
在院落、在蒙古包、在客厅……同学们也是为了上课拼尽全力。
在声乐课堂上,2019级学生伊布乐在自家蒙古包里放声高歌,她告诉记者:“老师为了给我们上课,克服种种困难,我一定要更加努力才行。”
“最近我和我家客厅墙关系特别好,每天都要‘拥抱’一段时间。”2017级表演班芭蕾舞专业学生于宁潞风趣地说,家里没有舞蹈把杆,练习基本功全靠“扶墙”。
旋转、跳跃、小踢腿、大踢腿……芭蕾舞老师斯琴说,做这些芭蕾舞基本动作经常“跳”出屏幕。“每天上课前,我得提前试播一下,丈量好手机和我的距离,避免上课期间‘飞’出屏幕。”
经过半个月的“云课堂”授课,化身“网红主播”的老师们纷纷表示,各种网络平台运用从陌生变得熟悉,各类网络授课软件操作从不会到熟练,当看到视频中每个学生纯朴可爱的面庞和求知若渴的眼神,这一切都值了。(完)