筑梦中国 打造“TAP”德育新模式

惠州市华罗庚中学建设于2008年，经过短短11年的发展，已成为学生和家长心中理想的特色品牌学校、省内外知名的广东省国家示范性高中。自担任华罗庚中学校长以来，我在为学校取得的各项发展成就喝彩感动之余，常常思考一个问题：学生如同鲜花一般烂漫的18岁，需要什么样的教育？学生如同朝阳，他们需要怎样的成长？

其实，解答这个问题很简单，只需要回归教育的本源，一切从人的角度出发，所有工作围绕“促进人的全面发展”而展开。为此，我校教师经过学习探索，提炼出了“一个理念、二个中心、三个亮点、七个载体”，即：“为学生的一生发展服务”理念；以教师的教和学生的学为中心，构建师生成长发展共同体；打造“TAP”三个亮点；丰富管理育人、课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、协同育人、科研育人7个载体，构建起“三全”育人立体场域。而在这之中，“TAP”德育新模式成为承上启下的中心环节。

“TAP”德育新模式，是我校基于“为学生的一生发展服务”的办学理念和“和谐发展、个性生长”的人才标准而精心打造的学校德育生态，也是我校全面实施素质教育，推行“三全育人”示范校创建活动的重要举措。“TAP”这三个字母分别指代一种教育方式——主题教育（Theme education）、活动教育（Activities education）和心理教育（Psychological education）。它们就好比“立德树人”这座大厦的三根“柱子”，在这个稳定的三角形态支撑下，力求让每一名学生的个性得到尊重，潜能得到挖掘，特长得到发挥，让每一名学生得到全面发展。

主题教育（Theme education）

“立德树人”有五大方面的要求，分别是理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育。我校将这些要求分解到每学年的10个月中，用10个主题渗透到教育教学和学生学习的各个环节，包括爱国教育、理想教育、安全教育、感恩教育等，涵盖核心素养的各个方面，让学生在这些过程中发现美、欣赏美，懂得知恩、感恩、报恩。

在开展主题教育的过程中，学校先后获评为全国国防教育特色学校、全国消防安全教育示范学校、国家防震减灾科普示范学校、广东省德育示范学校、广东省安全文明校园、广东省青年志愿服务示范学校。

活动育人（Activities education）

“和谐发展，个性生长”是我校一直推行的素质教育模式，我们全力支持学生自由组建、自主管理各类社团。在学校的支持下，我校学生自发组建了合唱团、文学社、书法社、街舞社、话剧社、藏文社、机器人社等66个学生社团，全部实现学生自主管理。除了各类社团，我校每年还举办书香节、英语节、数学节、科技节、足球节、艺术节、体育节和心理节等“八大节”活动，为学生搭建才艺展示和交流的多彩舞台。

多彩的社团生活丰富了学生的世界，也为学校赢得诸多荣誉。学校先后获评为全国足球特色学校、国家级别青少年体育俱乐部、全国群众体育先进单位、广东省中华文化传承基地、广东省艺术特色学校。

心理教育（Psychological education）

在心理教育方面，我校积极构建“一体三翼”心理健康教育新模式，着力提升学生核心素养。“一体”是指以多彩多元社团活动为本，培育阳光学生；“三翼”是指强师工程、树人工程、课程工程，多措并举深化心理健康教育内涵，提升心理健康教育效能。让学生通过各种活动，在学校、家庭、社会大胆实践，通过自主体验的方式，掌握本领，领悟人生，提升素养，成为幸福、和谐、阳光的人。

学校心理教育成果突出，先后被评为全国心理健康教育特色学校、广东省民族团结进步模范单位、广东省模范职工之家、广东省五四红旗团委、广东省优秀学生会。

择高处立，向宽处行。事实证明，我校施行的“TAP”德育模式是适应时代潮流，适应学生发展的！我们前进的步伐不会停顿，未来我们更将与时俱进，开拓创新，将以自信和坚毅进一步创建人民满意学校!