小毕业照可做大文章

又到一年毕业时，每一所学校在毕业生离校之前，都会组织学生拍毕业照。

每到这个时候，总有人对照相时谁站“C位”、谁坐前排议论纷纷。在我看来，谁坐在中间、谁坐在前排，其实并不重要。重要的是能否将毕业照拍得有教育意味，或者在这一看似平常的行为中注入更多的教育元素。

众所周知，毕业照是毕业生结束一段学习生活、开始新的征程的留念，是一段同窗友谊、师生情谊得以物化的纪念。很大程度上，毕业照和毕业典礼一样，是离开母校的最后一课，也是一次非常珍贵的团圆照，就像过年时许多家庭都照全家福一样。分别在即，留下一张笑脸，是为了珍视彼此，也是最好的纪念。

作为学校管理者，不能小看了毕业照的重要意义，认为其可有可无。相反，要在毕业照上多做文章，做大文章。让瞬间成为永恒，让回忆永藏心中，首先需要做到班级乃至整个年级的毕业生不缺席，即该参加的一个都不能少。从现实来看，个别学生总会有这样那样的原因而无法参加毕业照拍摄，原本团结友爱的班级由于少了某位同学，未来翻看相片时“遍插茱萸少一人”，多少让人觉得遗憾。对此，学校应该早做通知，让学生合理安排好时间。学生如果遇到困难，学校应该及时帮助解决，保证全员出席。

在冲洗相片时，建议学校能在相片下面一一准确标注上每个人的名字。从现实来看，时隔多年以后，很多人会想不起当年同学或老师乃至校长的名字，而标注名字是一种很好的提醒，也是值得推广的做法。

拍摄时，学校还要多发挥创意，不管是举行哪怕一个很小的仪式，还是因地制宜别出心裁搞点花样，都会让毕业照变得难忘。例如，有媒体报道，河南省洛阳市实验小学六年级某班的小朋友们拍毕业照时，在操场摆出笑脸图案、班级名称字样等进行航拍，为他们的小学生活画上句号，留下了属于他们的校园回忆。没有相关条件的学校，可以发挥其他创意，如让学生带上自己最喜欢的一本书或一件送给母校的小礼物拍照，也可以让学生和老师自由搭配，摆出最优美的姿势，让毕业照上的笑脸绽放得更灿烂。

毕业照对于学生和学校来说，都有很强的纪念意义，其所承载的同窗情、师生情、母校情，所凝聚的少年时代、青春时代的回忆，随着时间流逝，愈发显得珍贵。因此，学校一方面要让毕业照力求包装得体，适合长时间保存，并予以一定美化；另一方面也力争为毕业年级之外的每届学生都拍照留念，见证他们的一年年成长，并存留一份放入校史馆，以便回忆青春。在小小的毕业照上多下功夫，实际上更能反映出学校管理者的教育智慧，彰显学校人性化的管理方式和有温度的文化内涵，最终让学生对母校更加爱戴。

待到9月开学季，学校也可以灵活组织起各种校园劳动。经过一个暑假，操场、墙缝里的杂草很高了，可以拔一拔；教室的门窗和地面可能有了厚厚的灰尘，需要擦一擦……新到的书本，孩子们自己去搬一搬、分一分，新书的香味一定能增加他们对新知的渴望，共同的汗水一定能增进他们的同窗友谊。

其实，无论是体力劳动还是脑力劳动，无论是有偿劳动还是义务劳动，无论是室内劳动还是室外劳动，无论是农业劳动还是工业、服务业劳动，都是为了培养孩子们正确的劳动观念、劳动意识。劳动没有贵贱，最终是为了帮助孩子们了解和习得初步的劳动技能，形成尊重劳动、热爱劳动的品德和吃苦耐劳精神。孩子爱劳动，方能创造美好生活。