垫江:搭建三大平台推进城乡教师统筹共进

本网讯（通讯员 陈春锋）垫江县教委通过搭建三大平台推进城乡教师统筹共同进步。一是培训平台。建立农村学校教师全员培训机制，开展5年一周期的农村中小学、幼儿园教师全员培训；落实师资建设规划，积极开展校级干部提高研修培训、暑期教师培训、县级骨干教师培训等10余项，近3年累计培训教师3.5万人次，其中累计培训农村教师3.12万人次。
二是帮扶平台。健全“以城带乡、对口帮扶、结对发展”的城乡教师统筹发展工作机制，全县6所学校实现捆绑发展，34所农村学校实施“领雁工程”项目，54所农村学校与县内外名校结成发展对子。
三是交流平台。实施机关和学校优秀教师、干部交叉挂职锻炼制度、城乡干部教师交流制度、骨干校长和骨干教师农村任职任教定期制度，干部教师交叉挂职45名，交流校长36名、中层干部188名、教师269名，骨干校长和骨干教师任职任教于农村学校的比例分别达69%、55%。先后选派210名优秀教师到农村学校支教，开展送教下乡活动76次。

编辑：邹开平 胡燕磊 责任编辑：杨嘉