□李娜
前几天,一个女学生送我一张卡片,上面写道:“老师,您如春天般温暖、美丽。谢谢您在我最困难的时候帮助我、鼓励我。祝您开心、快乐每一天。”看到她用春天那么美好的词形容我时,我内心充满了幸福感。同时,我真心希望自己能成为她们的春天,带给她们温暖和帮助。
这张卡片勾起了我的回忆。9年前我刚升入初中,也跟现在的她们一样,憧憬着美好的未来,期待着得到更多的关爱。那一年,从没出过远门的妈妈要跟爸爸一起外出务工,挣钱供养我和哥哥读书。我和哥哥只能跟着奶奶一起生活。我们的物质生活得到了基本满足,但精神世界一直缺少滋养。我内心常常感觉失落,希望父母能在身边,希望老师能关注和帮助自己。
现在我教的这些孩子,她们都来自农村,其中多半是留守儿童,所以,从某些层面来说,我更懂她们。他们跟爷爷奶奶一起能够得到温饱上的保证,但是她们的内心更渴求得到父母的照看和社会的关爱。于是,我跟他们讲自己这个年龄时的经历,讲如何从那时走到今天,成为他们老师的。曾经相同的境遇,让我们师生关系越来越融洽。虽然我仅仅工作了两年,但在这段时间里,全班学生都有进步,尤其是那些落后生,有的改掉了坏习惯,有的开始努力学习。这是我没有想到的。我觉得,这是我和全班学生共同努力的结果。在他们需要关爱和帮助的时候,我尽己所能地关心和帮助了他们,而他们也用实际行动回馈我的努力。我们都是在用心温暖对方,我们已成为彼此的春天。
编辑：徐强 责任编辑：孙淑培
