本期主讲人：
张忠伟
重庆市教育委员会 宣教处一级主任科员
核心摘要：
《培养人才之幼苗》是著名教育家陶行知在《育才学校创办旨趣》中的一段话。他阐述了创办育才的目的“在于培养人才之幼苗，使得有特殊才能的幼苗不致枯萎，而且能够发展”。
1939 年，陶行知在贵州、重庆、四川等地参观保育院时，在难童中发现了许多天赋出众者。他想，假如能创办一所学校，把这些天才儿童培养成才，这对国家建设岂不是一笔巨大的财富？
正是凭借这种想法，他不仅创立了完整的教育理论体系，而且进行了大量教育实践。
原文：
培养人才之幼苗
（1940年5月1日）
陶行知
创办育才的主要意思在于培养人才之幼苗，使得有特殊才能的幼苗不致枯萎，而且能够发展，就必须给予适当的阳光空气、水分和养料，并扫除害虫。我们爱护和培养他们正如园丁一样，日夜辛勤地工作着；希望他们一天天地生长繁荣。
我们拿爱迪生的幼年来说吧，他小时在学校求学，因为喜欢动手动脚，常常将毒药带到学校里来玩；先生不理解他，觉得厌惑，便以“坏蛋”之罪名，把仅学了三个月的爱迪生赶出学校。然而他的母亲却不以为然，她说她家的蛋没有坏。她便和她的儿子约好，历史、地理由她教他，化学药品由自己保管，将各种瓶子做记号，并且放在地下室里。他欣然地接受了母亲的意见，于是这里那里地找东西，高高兴兴地玩起来。结果就由化学以至电学，成为世界有名的大发明家。虽然那三个月的学校教育是他一生仅有的形式教育，但是由于他母亲深切地理解他，终能有此造就。
像爱迪生母亲那样了解儿童的精神是值得我们学习的。假如他的附近有化学家、电学家的帮助，设备方面又有使用之便利，则可减少他许多困难。我们这里便想学做爱迪生的母亲，而又想给小朋友这些特殊的便利。
资料来源：节选自陶行知《育才学校创办旨趣》，《战时教育》第6卷第1期《育才学校专号》
总制片：李春燕 周勇
总策划：周勇 周秋含
总监制：张一叶
监制：康延芳 刘颜 黄晓东
统筹：张译文 孙柯 易华
文案组：佘振芳 林楠 李露
撰稿人：周勇 惠科 唐伯友 艾智科 蔡斐 马英莉 李文富 罗辑 王瑞 杨向昆 谢丹 冯雪霞 耿密 杨湛 洪富忠 周玉顺 吴婧瑀 汪浩 傅德岷 吴兵 刘婧雨 张忠伟 熊杰 吴文杰 王进 赵正超
摄影摄像组：罗盛杰 李文科 孙思谋(实习)
制作组：张惠丽 李春雪 黄佳怡(实习) 李炎昊(实习)
技术支持：樊俊豪 王国华
解说：杨洋 欧阳瑜浩
联合出品
重庆华龙网集团
重庆市地方史研究会
