全双，今年26岁，奉节县平安小学老师。
平安很穷，绝不仅仅是给钱就行
大家都知道，平安乡是全市18个深度贫困乡镇之一。平安小学过去考核排名长期靠后，教学设施差、老师信心差，生源外流、师资外流，成为平安小学说不出的痛。
脱贫攻坚以来，平安乡发生了翻天覆地的变化，同样平安小学的工作条件和教学质量也得到大幅提升。有人说：他们这是“用钱堆出来的”。这话有一定道理，的确获得大量投入。
可从事教育工作的人都知道一个起码的道理：单单靠钱，是堆不出优质教育的。隐藏在这背后的秘密只有两个字：“用心”。表现在学校，家长、学生“三位一体”，而教师家访就最具有代表性。
面对学生，绝不仅仅是说教就够
全双说，自己原是一个 “唯教书论”之人，认为教师家访跟教学工作关系不大。但事实很快证明，其想法还当真有问题。
因为她手上有两份数学试卷，一份得分52分，一份高达91分，虽来自同一个学生，但“时间差”却只有一个多月。
这个3年级学生叫李松。这个孩子，爸妈常年在外务工，由爷爷奶奶照顾，上课总是心不在焉，常常做小动作。家庭作业要么不做，要么乱做。为此，全双称“伤透脑筋。”
教育路上，绝不仅仅是只有老师
全双记得。第一次家访，天下着蒙蒙细雨，步行近40分钟才到李松家里，鞋子弄脏，那真是一个“全双”。然而，看到作业本被随意扔在地上，问孩子爷爷奶奶在哪?没有招呼，抬手指向不远处，应该是在田里干活，随后自顾而又兴奋地玩着手机游戏。
她知道，自己绝不能放弃。一遍又一遍，或在家里给孩子辅导作业，或在地里同他爷爷奶奶拉家常，或在微信里跟他父母沟通，渐渐地形成一个“促学联盟”——以全双为“中心”、爷爷奶奶积极参加、爸爸妈妈主动过问。
李松也失去往日“自由”，进入最佳学习状态，这也才有她手中两张试卷的变化。不仅成绩向好，还有良好品格养成，成为爷爷奶奶不可或缺的“小帮手”，爸爸妈妈心中的“暖宝宝”。
这只是教师家访工作成效的缩影，其背后老师们付出的艰辛和努力，更不是这一个故事可以说完。
家访路上，绝不仅仅是爱心相伴
平安小学打下这场漂亮“翻身仗”，教师家访“三一”工作法就是其胜利逻辑。
自实施“三送一帮”；“三讲一听”；“三进一保”工作法以来，全校37名教师无一例外，严格要求，踏过每家每户门槛、走入每名学生每位家长心里，既是一次交心之旅，更是一次互赠信心之举。
付出换来收获格外充实，成绩催生奋进更加坚韧
在教师家访机制助力下，平安小学2019年至2020年上半年，在全县整体排名上升24名，取得“教学工作先进单位”荣誉称号，后续还被评为“均衡发展先进单位”、“安全工作先进单位”。
在学生成长路上，老师与家长、学校与家庭，本就是休戚与共，紧密协作。教师家访作为奉节县脱贫攻坚“四访工作法”的重要组成部分，唯有把这项工作承担好、落实好、坚持好，方能为脱贫攻坚助力，为基层教育赋能!
家访不仅是一项工作，更体现一种师者大爱。因为没有爱就没有教育。全双愿做一名有爱的教育者。(奉节县攻坚办宣传组)
