“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”奉节冯坪小学五年级一班的师生们正在为留守儿童举办集体生日会，伴随着欢快的生日歌曲，孩子们一个个开心地将小手合在一起，满脸幸福地许下生日愿望。
近年来，奉节冯坪小学始终把关爱贫困留守儿童的冷暖放在心中，积极探索对留守儿童的帮扶从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变，从模糊化、碎片化的初级帮扶向常态化、长效化、有针对性的精准帮扶进阶，着力解决农村留守儿童亲情失落、学习失教、心理失衡等问题，并根据留守儿童的不同特征给予“精准关爱”，为农村留守及困难家庭儿童的健康成长筑起“爱的港湾”。该校建立了由学校党员干部、班主任、教师等组成的留守儿童关爱小组，完善工作职责和制度，每学年制定关爱留守儿童工作计划，精准摸底，建立留守儿童关爱台账，通过“一对一”或“一对多”的形式与农村留守儿童建立固定的关爱联系，使孩子生活有人管、学习有人教、成长有人导、心灵有人抚。积极探索建立结对教师每学期进行一次家访、每月与家长通一次话、留守儿童每周跟家长通一次话、每周与帮扶学生谈心一次、每天辅导帮扶学生作业一次的关爱留守儿童“五个一”工作机制，为留守儿童健康成长保驾护航。
“美丽的校园就是我们温暖的家，老师对我可关心了，现在一点儿也感觉不到孤单，爸妈也很放心。”三年级的静静同学，父母常年在外打工，家里就她和奶奶一起生活，因缺少父母关爱，以往性格内向，很少与人交流。
结对老师马琴了解到静静的情况后，与她聊天谈心，课间一起做游戏，鼓励她和周围的同学沟通交流，消除心理障碍。现在静静的脸上露出久违的笑容，身边的小伙伴越来越多，各科成绩也有了明显进步，上课偶尔还能看到她高高举起的小手。
像静静这样的留守儿童，冯坪小学共有263人，占小学生总人数的53%，其中20人为建档立卡贫困户子女。
控辍保学，一个都不能少。为确保一个学生都不辍学，冯坪小学成立了以校长为组长的“控辍保学”领导小组，对辖区内适龄儿童、少年进行地毯式摸底排查，网格化动态监控学生的就学动向，扎实做好疑似辍学学生的劝返工作，做到任务到人、责任上肩，建立责任倒查机制，堵塞漏洞，坚决守牢“义务教育有保障”底线。在此基础上狠抓留守儿童心理健康教育、好习惯养成教育，开展“结对子”活动，帮扶教师对“特殊孩子”进行心理干预；通过班队会、集体讲座、谈心对学生进行心理健康教育；通过“每月一事”主题教育，引导学生从我做起，从小事做起，养成良好的行为习惯。学校还定期开展少年宫、运动会、讲红色故事等活动，让留守儿童在丰富多彩的活动中展示风采。在生活上，保障学生营养餐质量，开展“四点半课堂”“留守儿童爱心捐助活动”，共同努力为留守儿童创造一片健康成长的蔚蓝天空。
“把留守儿童关爱工作作为推进控辍保学、教育扶贫的重要抓手，在巩固提升义务教育均衡发展成效的基础上，着力探索破解留守儿童关爱工作中的重点和难点问题，让涓涓细流汇成大海，点点星光照亮苍穹。”冯坪小学校长王君成对此充满信心。（全媒体记者 马丹 通讯员 向金容）
