春风十里梦起航·教研活动促成长——马槽小学四月教研活动

城乡统筹发展网4月30日讯（通讯员 何敏）教而不研则浅，研而不教则空。盎然的春意掠过，教研的脚步走来，为了全面提升学校教师课堂教学水平，努力打造有效课堂，促进教师专业化发展。2020年4月，四川省北川马槽小学结合实际组织开展了教研活动。

活动主题

第一堂课是由三年级的数学老师张永红执教的《用估算解决问题》的教研课。张老师通过生活中的实际事例引出课题，并鼓励学生从多角度来思考问题，培养学生灵活运用各种方法来解决问题的能力，让孩子了解如何进行合理的估算，孩子们收获满满！

教研课：张永红老师讲解《用估算解决问题》

周校长、张老师指导学生作业

第二堂课是由二年级的语文老师倪亚执教的《传统节日》的教研课。倪老师通过唱跳歌曲《新年好》营造浓厚的学习氛围，让孩子们知道歌曲与新年有关，并让学生说一说我们国家有哪些节日从而引出课题。通过多种形式诵读课文，了解春节、元宵节、清明节、端午节等节日的风俗，最后通过画一画让孩子们描绘自己喜欢的节日，从而加深了自己对传统节日的热爱。

孩子们打着节拍朗读课文

语文教研组的老师在一起议课

第三堂课是由六年级科学老师程琳执教的《小苏打和白醋的变化》的教研课。程老师通过猜一猜的小游戏引入课题，鼓励孩子们通过闻一闻、看一看、尝一尝、猜一猜等方法来分辨水和白醋，得出白醋的特点，通过观察得出小苏打的特点，并让孩子们通过亲身体验得出小苏打和白醋混合后的变化，让孩子们观察现象得出结论，并验证产生了什么气体。孩子们在课上“玩”得不亦说乎！

做实验，我们是认真的

周校长给老师们传授经验

语文教研组的老师们结合学生的实际，开展了以《如何提高学生语言表达的能力》为主题的教研活动。老师通过观察学生的课堂表现、生活表现等，分析学生不善表达的原因并提出有效的策略，通过对学生进行口语训练、选小老师领读、讲小故事等方法来培养学生的表达能力，又确定“长大后，我想做什么”的主题来让学生大胆的表达自己的内心想法，孩子们在活动中突破了自己，勇敢表达了自己的梦想。

孩子们讲述自己的梦想

春色马槽晴方好，四月红小教研忙。在新的学期里，全体教师将不断实践、不断探索、不断总结与反思。进一步提高教学能力和优化课堂教学，从而提高教学质量。为孩子们的健康成长保驾护航，学无止境，不忘初心，我们将继续砥砺前行！