2020年春节新冠肺炎疫情来袭，大家纷纷“宅家抗疫”，学校也延迟了开学时间，但这些丝毫阻挡不了教师们锐意进取、不断求学的步伐。为严格落实“停课不停学”要求，提高线上教学水平，确保学生学习进度、学习成效，连日来，奉节县教师研修中心不断解决新问题，有效推行“线上教研”，为教师的研究学习提供支持。
据了解，在疫情期间为方便教师线上学习和推送资料，奉节县教师研修中心小学数学教研员许弟敏组建了“奉节县小学数学QQ群”作为网络教研平台。该平台通过推送微课教学视频、教材库、教师用书、习题集、教研论文和教学专著等优质教学资源，为全县“停课不停学”做好协助指导工作。
3月13日，平台组织了第一次线上集中研讨活动。结合重庆市教科院康世刚博士和陈祥彬老师组织召开的市小数教研会要求，奉节县教师研修中心组织全县相关教师开展了小学数学“单元整体”教学研讨培训活动。
在专题讲座环节，小学数学教研员许弟敏做了《促进理解与迁移的单元整体教学设计》的报告，从“为什么要进行单元教学、如何进行促进理解与迁移的单元设计、学校校本教研如何做”等三个方面和老师们进行了交流研讨。
在随后的课例研究中，为老师们带来的是精心选择的两节单元整合的典型课例，分别是浙江省湖州市爱山小学教育集团常溪小学陈国权老师的《百数表中的秘密》和北京市崇文小学王昊焱老师的《换个角度算小数乘法》。
记者还了解到，为不影响老师们上午在家给学生上网课，此次线上集中研讨活动专门把时间定了下午2点，全县1500余名教师准点上线，其中不仅有一线教师，还有不少学校的校长、副校长、中层干部等；大家认真观看、聆听，记录下相关知识点及感悟。
“教育是一个探索的过程，需要大家在一起研究，相互学习、共同进步，才能更快提高教学水平、提升教育质量，取得更好的教学成效。”“这次网络研讨让我找到了自己的不足，收获了许多宝贵的经验。”此次网络教研活动得到了老师们的一致认可，也为今后教研方式转型进行了一次很好的尝试。
“一分耕耘一分收获”，相信在老师们的不断探索和努力下，在相关部门的大力支持下，奉节县教育教学水平定能得到大幅提升，为全县加快建设区域性教育服务高地注入强劲动力。(记者罗莉 通讯员许弟敏)
