“两类学校”是区域教育体系的“神经末梢”，也是农村义务教育的重要组成部分。近些年来，为统筹推进城乡义务教育一体化改革，优化农村教育规划布局，我区不断完善农村小规模学校和寄宿制学校（简称“两类学校”）建设，逐步补齐“两类学校”基础设施不达标等短板，全面提高“两类学校”教育教学质量水平。
据了解，我区现有300人以下小规模学校19所和镇寄宿制学校14所，学生1万余人，教师840余人，占地约26万平方米，建筑面积约12万平方米。去年，我区“两类学校”共提供学位14301个，剩余学位4000余个。根据近几年学位增减情况，目前尚能满足当地学生正常上学需求，但一些“两类学校”的综合办学条件则需要改善提升。
加强“两类学校”建设是推进义务教育均衡发展，实现教育公平、办好让人民满意教育的重要工作。去年，我区维修改造了民兴小学、青符小学、新桥小学周转房；在白羊小学、大庙小学、团碾小学等建设学生宿舍、食堂并购置教学设施设备；对二坪小学、福果小学、长石小学等进行运动场改造。一个个“两类学校”办学条件切实得到有效改善提升。
为进一步优化农村义务教育学校布局，改善“两类学校”办学条件，我区一方面大力实施学校标准化建设工程，推进镇寄宿制学校建设和功能室建设，落实床铺、食堂、饮用水、厕所、浴室等基本生活条件；另一方面，严格为“两类学校”配齐配足仪器设备，不断提高师生信息化素养，深入推进信息技术与学科教学融合，努力提高“两类学校”教育信息化水平。
此外，我区还持续合理配置各类教学资源，不断加强“两类学校”师资建设和强化“两类学校”经费保障，综合提高“两类学校”办学水平，助推区域义务教育均衡发展。今年，我区拟扩建新复小学、少云小学等综合楼；对大庙小学、四合小学等进行食堂改造；对白羊小学、团碾小学、永清小学等进行塑胶运动场改造。越来越多“两类学校”办学条件将进一步提升，切实保障广大农村学生公平接受教育的权利。
日前，我区印发了《重庆市铜梁区全面加强乡村小规模学校和乡村寄宿制学校建设工作方案（2018-2020年）》，确保农村义务教育学校布局与城镇化建设带来的人口变化特别是学龄人口变化相适应，全面实现学校布局合理、规模适度、办学质量和效益提升。接下来，我区还将全面加强组织保障，落实部门职责，明确职责任务，多方联系密切配合、通力合作，狠抓工作落实，确保该工作方案全面落实到位，进一步助推义务教育均衡发展。 （记者 龙贻鑫）
