央广网北京12月6日消息 据中国乡村之声《三农中国》报道，12月3日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强主持召开国家科技教育领导小组第二次全体会议。听取国家中长期教育改革和发展规划纲要中期总结评估情况汇报，谋划今后五年教育改革发展。
李克强指出，“十三五”时期我国教育改革发展面临新的繁重任务，必须在保障教育公平和提升教育质量上下大功夫。要继续扩大重点大学面向农村地区定向招生规模，提高农村学生比例，让贫困家庭的孩子有公平的上升通道和向上的希望。对此，中国教育科学研究院研究员储朝晖分析认为，要解决这些问题就要从起点做起，把起点做好。
储朝晖：目前农村贫困地区的教育与城镇的教育有比较大的差距。实际上从幼儿园、小学基础上就存在差距。所以，解决这些问题要从农村的幼儿园建设、中小学建设开始，把起点做好。
如果是仅仅从高等教育开始做起，会出现一些问题，我发现一些学校进行对口招生，学生进校以后学业成绩很难跟上，跟不上的原因是这些孩子在小学和初中阶段基础就不太好，所以在总体目标确定以后，一定要针对现状解决最基础的问题，从幼儿园、小学到初中，都要保证农村地区有合格的学校，尤其是有合格的义务教育学校。
李克强总理要求，要通过深化改革加快发展，进一步缩小教育资源配置的城乡、区域、校际差距，特别是要加强中西部农村教育能力建设，使更多的孩子能受到良好的基础教育。储朝晖分析认为，要完成这一任务，最根本的是缩小城乡的教学质量。
储朝晖：均衡的问题，农村义务教育阶段的问题，包括大班的问题，实际上是一个问题——城里的学校与农村的学校有比较大的差距。要缩小差距从根本上要提高义务教育阶段农村学校的教育质量，特别是农村小规模学校的教育质量，在解决这些问题的时候，不能简单的要求强迫压缩城市的大班，应该从源头上解决，加快提升农村义务教育小规模学校的教学质量。
编辑：胡燕磊 责任编辑：杨嘉
