石柱：扎实推进教育综合改革工作

本网讯（通讯员 向朝平 刘波）为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，落实市委全面深化改革各项重大部署，结合实际，石柱教育也实施了一系列改革，在石柱县委、县政府的鼎力支持下，石柱县教育领域的一些改革项目也取得了阶段性成果。

一是新课程改革。2015年，全县以扎实开展校本教研为中心、以深化课堂教学改革为重点、以区域推进“读思练课堂导学模式”为抓手、以“七校联盟”的“有效教育”为突破、以教育质量考核的增量评价为杠杆，科研兴校，深化课程改革，全面实施素质教育，办家长身边好学校。由于我县教研工作出色、课改成绩突出，被重庆市教委评为“重庆市普通高中课程改革先进区县”（全市仅10个）；石柱教委教研室被重庆市教科院评为“重庆市教研科研先进集体”（全市20个）。

二是综合素质评价改革。此项改革于2011年全县全面启动，在全县初中和小学全面建立学生成长档案袋，对学生思想品德、遵纪守法、习惯养成、学习能力、科技创新、沟通协作、健康意识、运动技能、艺术技能、个性特长的表现进行评价。初中升入高中将量化后的学生综合素质以10分的总分加入升学总成绩进行录取，这在全市是首创。2014年，重庆市中小学教育质量综合评价改革工作会在石柱县召开。市教委巡视员钟燕肯定了石柱县在教育质量综合评价改革中的成绩，特别是将学生的综合素质评价结果以10分计入中考成绩是一个有魄力的创新举措，分数虽然不多，但是却充分体现了石柱县办教育的理念与思想，体现了推进素质教育的思想，值得全市学习借鉴。2015年，全县初中学校学生综合素质由原来的10分增加到20分纳入中考总成绩中。通过实施学生综合素质评价改革，我县学生在身体素质、自信心、科技创新、实践能力方面都有大幅提升。

三是体育艺术改革。近年来，石柱县全面开展大课间活动，充分利用土家文化打造民族传统体育项目，自编校本教材“土家竹铃球”、“土家莲箫”、“土家摆手舞”等，充分利用“啰儿调”的旋律自编了“跺脚操”、“打连箫”等舞蹈，同时利用锣鼓、唢呐等民族乐器，将“耍锣鼓”等民间器乐运用到教学之中，打造具有民族特色的艺术教育。2014年12月，重庆市学校体育艺术暨校园足球工作会在市教委召开，石柱县教委负责人作为区县唯一发言代表，以《立足民族传统，打造体艺特色》为题作了交流发言。吴刚副市长高度肯定我县体艺工作取得的优异成绩，号召全市各级各类学校向我县学习。2015年全县打造县级艺术特色学校4所，体育特色学校5所，县级命名的县级足球特色学校20所，市级命名的市级足球特色学校7所，命名为重庆市义务教育阶段体育特色学校2所，体育工作示范学校2所。我县民族中学的“竹铃球”、“天地球”作为重庆市唯一的少数民族传统体育项目参加今年8月举办的全国少数民族运动会。

四是中小学教育质量综合评价改革。2014年，重庆市教委根据石柱县在综合素质评价改革中所取得的阶段性成果，将石柱县定为中小学教育质量综合评价改革试点县。在此项改革试点工作中，石柱县结合实际制定了《石柱县中小学教育质量综合评价改革试点方案》，旨在切实扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向，促进学生全面发展、健康成长。在此方案中，明确了学校教育质量评价标准（试行）、校长评价标准（试行）、教师评价标准（试行）、学生综合素质评价标准（试行）。今年，石柱县对学校的综合考评作了进一步修订，将民调以20分的权重纳入学校考核。

五是考试招生制度改革。为更好的开展中小学教育质量综合评价改革工作，石柱县还协同推进了高中招生制度改革。高中招生制度改革将沙子中学、下路中学纳入试点，2015年，两所学校学生综合素质由原来的10分增至50分，物理、化学、生物实作考查各10分纳入中考总成绩，试验区学校根据分配到校的指标按照考试考察科目得分择优报送。在理化生考查中发现学生的动手能力明显增强。

编辑：胡燕磊 责任编辑：杨嘉