本网讯(通讯员 陈春锋)一是拓展法治教育渠道。各中小学把《品德与生活》《思想政治》课程中的法律知识课时、考试考核落到实处,通过教学让学生了解宪法、义务教育法、民法、婚姻家庭法等,树立良好的法律意识,具备正确的法治观念。中等职业学校还通过《职业道德与法律》课程教学,加强劳动合同与争议、劳动保护及特定职业岗位要求等方面的法律法规教育,增强学生法治意识和依法维护自身合法权益的能力。
二是突出法治教育重点。以保护学生人身权、财产权为重点,在学生中大力宣传道路交通安全法、消防法、食品安全法、未成人年保护法等法律法规,让学生进一步了解有关安全法律常识,自觉遵纪守法,提高自我保护能力。各校结合实际,有针对性地开展宣传教育,把安全教育贯彻于日常的教育教学之中,长抓不懈,警钟长鸣。
三是创新法治教育载体。充分利用社会资源,积极创建校外青少年法制教育实践基地,强化青少年维权岗建设,推进校园法治文化建设;各校充分利用黑板报、墙报、宣传橱窗、校园网、广播等营造浓厚的法治宣传氛围,加强法治文化建设;开展丰富多彩的法治教育实践活动,利用主题班会、模拟法庭、征文比赛、知识竞赛、法庭旁听、现身说法等生动活泼的法治实践活动,全面深化法治教育。
编辑:邹开平 胡燕磊 责任编辑:杨嘉