技术促提升，研修共成长——平通小学数学教研组信息技术应用能力提升2.0探索

为落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》要求，进一步提升数学教研组教师信息技术与学科融合。4月12日，数学教研组开展了“信息技术能力应用提升2.0探索”的数学教研活动。

活动中，首先通过对信息技术2.0的文件学习与解读，逐步落实个人、教研组及学校多层面的目标。由学校资深教师杨美老师、年轻教师兰俊老师，分别就使用信息技术与学科融合，给大家展示了《带小括号的四则混合运算》《人民币的认识（2）》课例示范。

在听评课环节中，老师们积极探索，踊跃交流。就如何提高课堂效率，怎样做好讲练结合，如何关注不同层次的学生……怎样提高信息技术能力，怎样让信息技术的运用有效服务于教学等问题进行了深入探究。在思想的碰撞中不断总结、推进，让数学组的教师信息技术能力得到提升，在研修活动中共同成长起来。最后，校长文晓蓉对此次教研活动进行了点评与指导，对数学教研组运用技术能力教学给予了肯定，同时也对信息技术能力提升2.0工程的顺利开展提出了建议与希望，相信我校在信息技术能力提升2.0工程的春风中会取得更好的成绩。（侯玲 曹玉红）