本网讯(通讯员 杨明)一是创建学生社会实践基地。如宝鼎小学的“鼎呱呱”教育实践基地、包家学校的“菜园子”劳动实践基地,为学生开辟一个劳动实践的场所,让孩子们在基地亲近自然、亲近生活,以劳强体、以劳树德。
二是丰富社会实践活动内容。通过专题讲座、现场观摩、实际演练等形式,向学生普及防溺水、防触电、防火灾、防交通事故等安全自护知识;通过“敬老院献爱心”、“闹市区拾垃圾”、“街巷除‘牛皮癣’”等活动培养学生社会责任感,让学生从小树立良好的主人翁意识。
三是加强指导教师队伍建设。学校选派政治素质好、责任心强、业务水平高的教师从事学生社会实践的组织指导工作,尤其注重发挥团、队辅导员在组织指导学生开展社会实践活动中的骨干作用。同时联合地方政府及交通、卫生、科技、环保、民政等部门,定期开办专题实践培训班,在社会资源单位中培养一支热心教育事业、具有专业知识、掌握一定的教育教学方法的兼职指导教师队伍。
四是构建实践活动评价体系。采取“层层考核”的模式,县教委增设考核项目,对学校组织开展社会实践活动的情况和成效进行评价考核;学校对学生参加社会实践活动的情况进行考核,及时做好活动小结和鉴定工作,并将考核结果纳入学生综合素质评价。
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