2015年重庆丰都县教育综述——丰都教育奔跑在路上

本网讯(通讯员 任小林)课改经验在全国范围内推介、5所学校创建国家级足球特色学校、中小学教师信息技术能力提升工程领先全市、全县高考成绩实现历史性突破……
2015年，丰都县教育系统致力于打造库区教育强县、办好人民满意教育，紧紧围绕“156”工作思路，以促进公平为导向，以科学布局为基础，以创新机制为动力，以队伍建设为根本，以提高质量为核心，以强化投入为保障，务实作为，真抓实干，推动教育改革发展结出累累硕果。这一年，丰都教育奔跑在路上！

发展环境优越了
“到2017年，实现‘一消除一创建一赶超’目标；到2020年，建成三峡库区教育强县……”县委书记徐世国在全县教育工作暨庆祝第31个教师节大会上强调。
这一年，县委、县政府高度重视教育，高规格召开全县教育工作会，出台《县委县政府关于大力推进教育事业改革发展的决定》，为丰都教育改革发展领航导向；县“四大家”主要领导多次召开会议专题研究教育民生工程项目建设问题，适存中学、高家镇中学等4个重点项目加快推进，水天坪小学、龙城小学预计2016年秋季即可投入使用；县委副书记敖翔、县政府副县长张昌红多次就教育重点项目建设、留守儿童管理、校园安全稳定等工作进行调研，为教育发展排忧解难；各级各部门为教育改革发展广开绿灯、全力支持，社会各界关心教育、助学兴学，进一步营造了“党政重教、部门支教、社会助教”的良好氛围，教育改革发展的环境愈加宽松。

改革步伐加快了
2015年是深化综合改革的关键之年。容易改革的都改了，剩下都是难啃的“硬骨头”。丰都县从阻碍教育发展的机制体制入手，抓好资源整合，推动改革创新，助力教育事业持续快速发展。具体来说，做了3个改革大动作。
动作一，管理体制改革。今年9月，“丰都县中小学教师发展中心”诞生了。为了实现一体化管理，丰都县将原教师进修校、教育科学研究所、电大工作站3个单位合并为中小学教师发展中心，形成以研带训、以研促训、研训结合的教师专业发展共同体。同时，制定了教管中心及完小整合初步方案，拟将现有30个镇乡街道教育管理中心逐步整合为10个，设立学区（片区）教育管理（督导）机构；拟将辖区内规模较小的完小逐步设置为中心校分校或教学点，推动中心校与教学点统筹管理，实现片区内资源共享，提高教育管理效能。
动作二，督导评价改革。建立第三方介入的教育评价机制，定期组织人大代表、政协委员、学生家长等开展民意调查和满意度测评，测评结果作为学校办学水平评估和绩效工资发放的重要依据。改革机关、教管中心及学校年度工作考核办法，优化考核项目，常规考核项目由72项减少为43项，增设学校特色发展项目等考核内容。建立督导责任区31个，172所学校（园）实行督学挂牌督导，专项督导、随机督导积极有效。学校（教管中心）工作综合督导评估和校长考核考评进一步优化，评估反馈、督促整改力度加大；学校考核分类有序调整，竞争力不断增强。全县2015年度学校（教管中心）工作评估，评定学校综合等级一等64所、占30%，二等106所、占50%，获得优秀等级的校长64人。
动作三，人事制度改革。近年来，丰都县不断探索建立“县管校聘”的教师管理和师资均衡配置制度，建立完善中小学教职工编制和职称聘任动态管理机制，健全岗位设置、聘用管理、业绩考核、培养培训等政策措施。推进中小学教师职称制度改革，专业技术岗位设置向农村倾斜，乡镇初中高级岗位比例由10%提高到15%，小学高级岗位比例从2%提高到10%，打破基层中小学教师职业“天花板”，让小学老师也可评上“教授级”职称。

育人质量提高了
“质量是教育的生命线，是教育发展的硬指标和核心竞争力。”在年初教育工作会上，县教委主任李志坚斩钉截铁地说。
课程改革是提高质量的核心和关键。这一年，丰都县坚持“三个发展”的核心价值观，以“全国基础教育课程改革实验县”建设为载体，启动了“深度学习教学改进项目”等4个课改重点项目，27所学校立项精品课题24个、一般课题50个，初步建成名山中心校、包鸾中学等2所课程示范学校。 “周旭主任在全市教育工作会上强调，任何教育改革都无法代替教学改革。我县课程改革的核心就是教学改革，通过倡导启发式、探究式、讨论式教学方法，让学生更加自信乐学，课堂更加生动高效。”县教委分管领导向劲松介绍到，“目前我县课改经验先后在山东、重庆等地举行的全国基础教育课程改革推进会上推介交流，丰都二中、名山街道中心校等迎接市内外学习考察540余人次，丰都课改已经初步形成品牌效应。”
在课改的推动下，2015年丰都高考再创历史新高。全县参加高考5201人，专本科共上线4916人，上线率达94.52%，比2014年提高1.4个百分点。其中，重本共上线952人，上线率高达18.3%，上线率超过垫江、石柱、梁平、南川等传统教育强县。星火高中蔡秋杨同学以690分雄踞全市第五名，超过北大清华的录取分数线。尤其是空飞重本上线3人，刷新了丰都县该类招生上线历史记录。当一个个高考捷报飞进学生家里的时候，县政府县长罗成在《丰都县2015年高考成绩统计分析报告》上作了“今年高考有进步，值得充分肯定”的批示。
素质教育也是课程改革的重要内容。近年来，丰都县全面落实“减负提质双十条”，深化实施体艺、科技“2+2”项目、“1+5”行动计划，开设“实践大课堂”、组建兴趣小组和社团、开展“大课间”及足球运动进校园等阳光体育运动，学生综合素质全面提升。2015年，丰都中学、平都中学、丰都一校、滨江小学、名山街道中心校成功创建国家级校园足球特色学校，县代表队获得全市第七届中小学生艺术展演活动一等奖、全市中小学体育教师基本功大赛团体二等奖、全市第七届青少年国际标准舞锦标赛优秀组织奖；高中男子足球队进入全市2015年校园足球联赛总决赛；各校师生在科技创新、征文演讲、体育艺术等竞赛活动中获得国家级奖647人次、市级奖5171人次……

师资队伍更强了
“此生选择教师，我无悔！”“我是一名教师，我幸福，我骄傲！”……11月28日，在丰都县“中国梦，教师梦”师德演讲比赛决赛场上，参赛教师用亲身经历表达了对教师职业的认同感和幸福感。
这一年，师德建设载体活动丰富。结合“三严三实”专题教育，先后举办了 “好教师在我身边”“美丽乡村教师”等评选、“中国梦，劳动美”主题征文、“中国梦，教师梦”师德演讲、“我是光荣的人民教师” 大学习大讨论、班主任基本功大赛等活动，并成立师德宣讲团，先后深入教委机关、乡镇、学校开展师德宣讲5场次，为广大干部教师上了生动的一课。同时，印发《关于进一步加强学校干部师生思想品德教育的通知》，先后开展“正风肃纪”、“三清三治”、“四乱两突出”等专项治理，警告处分教师1人，校长免职1人。
这一年，师能提升工程成果丰硕。丰都县成为全市首批“国培计划”项目16个区县之一，争取到项目资金1000万元，目前，已完成中西部和幼师国培项目“送教下乡”培训教师600人。常态开展暑期教师大培训，利用暑期培训干部教师6200余人，专任教师覆盖率100%，培训合格率100%。持续开展各类专题培训，参训骨干教师及优秀管理者248人、新教师213人。成功举办第五届“先锋杯”赛课活动，91名教师获得等级奖，以赛代训各学科教师1200余人。尤其是扎实开展教师信息技术能力提升工程，全县6282名教师分3批次参与网上研修，完成首批2011名教师“人机对话”县级实践测评工作，工作经验在全市范围内推广。
这一年，师资队伍管理水平显著提升。按照“空岗配齐、注重实绩、尊重实际、相对稳定”的原则，不断优化教师队伍结构。据统计，全年补充新教师229名，其中引进县外优秀教师16人、免费师范生4人。通过城区教师下乡支教、乡村教师上挂锻炼、校际教师交流调整等方式盘活干部教师队伍，顶岗交流学校干部11人，提任补缺校（园）长29人，交流教师123人。

办学水平提升了
十直镇中心校住校生付红梅家住蒋家山村，从家里到学校要走近2个小时的山路。“以前没法住校，娃儿每天天不亮就得起床打着电筒去上学，娃儿爸妈都没在家，就我一个老年人，每天还得早起给她做早饭，娃儿辛苦，大人也跟着受累。现在学校寝室修好了，娃儿住校了，我也不用担心她摸黑上学有危险了。”付红梅的奶奶这样感慨。目前，十直镇中心校已有200多名住校生。2015年，丰都县投入中市资金5323万元，新建、改扩建校舍3.47万平方米，其中，投资1078万元，建成农村寄宿制学校4所，涉及面积7800平方米。据了解，全县共有寄宿制学校82所，3.77万学生不用再长途跋涉接受教育。
“现在，在我们老家，孩子也能享受到城区学校的优质资源了。”谈到学校教学条件，在深圳打工的学生家长陈文远很兴奋。近年来，丰都县大力实施薄弱学校改造计划，在加快校舍建设的基础上，同步加快设备配置。今年累计投入资金2725.6万元，新建28所学校“六大功能室”，为34所学校建成理科实验室，购置图书35.58万册、黑板489块、学生课桌凳3.05万套，添置完善95所中小学食堂设备，添置教学用计算机1338台，为43所学校建设“班班通”教室415间，城乡学校设施设备水平更趋标准化。
“硬件改善了，软实力也要跟上去。近年来，我们在全县范围内持续开展‘三化’管理、校园文化建设、‘美丽校园’建设等主题年活动，并通过‘百姓身边好学校’、‘依法治校示范校’等评选活动，促进学校内涵发展。” 教委有关负责人介绍。据悉，丰都中学的新君子文化、龙河中心校的龙文化、平都中学的尚善文化已颇具特色，全县已经累计创建市级“依法治校”示范校8所、县级“依法治校”示范校108所、美丽校园暨“百姓身边的好学校”25所，有效提升了学校办学水平。

师生群众幸福感增强了
“今年第一次没有长冻疮！”在南天湖镇银仓石村小，二年级的张航军兴奋的举起小手向记者展示着。
据悉，今年县教委在全县海拔800米以上的36所农村学校共计258个教学班实施“暖冬计划”，投入170万元，对学校内外电网及门窗、屋面进行改造升级，投资90万元，为学校添置碳晶墙暖片2976片，让高寒地区的孩子温暖过冬。
与此同时，学生资助政策体系覆盖各级各类教育，全年落实各类资助资金4432.8万元，惠及学生6.1万人次，为5313名大学生办理生源地信用助学贷款3712.5万元。义务教育阶段学生营养改善计划全覆盖，全年投入资金5304.88万元，惠及农村义务教育阶段学生67816人。建成农村教师周转宿舍40套，发放乡村教师生活补助1463.6万元，解决特岗教师切身利益问题，教师队伍幸福指数明显提升。

望远更知任重，凌空始觉道远。回首2015，丰都教育实现了“十二五”圆满收官；展望2016，丰都教育将在“十三五”的征程中奋力奔跑、转型升级。坚信在县委、县政府的大力支持下，在各级各部门的鼎力帮助下，在社会各界的殷切期望下，丰都教育必将扬起理想的风帆，再挺潮头，再搏风浪，奔向美好的明天。

编辑：豆豆 责任编辑：颜劲