垫江县“五指合力”着力改善教育民生

本网讯（通讯员 陈春锋）一是“改”条件。投资3580万元新建寄宿制学校建设项目7个，面积达28439平方米，惠及学生14218人；投资960万元新建教师周转宿舍建设项目8个，面积达7288平方米，建成教师周转房210套。投资2874.52万元，启动106个“全面改薄”校舍改造类项目，现已完工79个；投资2981万元，累计完成教学仪器配备计划的44%。建成桂北小学，增加学位1620个；开工建设长龙中学、牡丹中学，启动桂东小学、牡丹湖小学建设，不断改善农村学校办学条件。
二是“正”行风。继续抓好党风廉政建设“两个责任”落实，对学校管理、领导干部和教师作风等问题，全面实施“一案双查”，保持惩治腐败的高压态势；签订廉政责任书和教育收费治理工作责任书178份，多种形式抓好《廉政准则》的宣传学习，扎实开展正风肃纪专项行动，不断提高人民群众对教育的满意程度。
三是“重”资助。构建全方位、多层次的教育资助网络，加大困难群众扶持力度，拨付家庭经济困难儿童资助款450万元，惠及贫困儿童4115人；全面落实义务教育阶段贫困寄宿生生活费补助、高中贫困家庭学生国家助学金及生源地信用贷款等优惠政策，累计发放各类资助金4868万元、助学贷款15.5亿元，惠及各级各类学生5.4万人次，杜绝学生因困辍学现象。
四是“规”行为。完善《垫江县规范办学行为实施意见》、“教育收费九规范”及违规收费行为处理办法等，坚持公示、公开制度，严格违规办学行为“一票否决”制度。充分利用各种媒体和载体，广泛开展政策法规宣传；设立公开举报电话9部、投诉电子信箱2个，加强监督管理。继续推进“阳光”招生，返乡农民工转户子女教育问题得到落实，转户居民子女接受义务教育入学率达100%。
五是“保”稳定。实行“县教委、片区、学校”三级安全管理机制，推进各部门协调联动。完善学校安全“党政同责、一岗双责、齐抓共管”责任体系和安全综合监管体制，创新开展师生共同查找隐患活动，排查整治安全隐患836起。完善安全稳定工作制度，《家校安全公约》签订实现全覆盖，目前未发生一起较大及以上安全责任事故。

编辑：豆豆 责任编辑：颜劲