(通讯员 唐伟 贾伟 刘波)暑假,是学生放假得以放松和缓解学习压力的时期,也是学生参与社会实践,学习书本外知识的时期。为了让广大留守儿童在暑假过得快乐有意义,石柱县教委与多方合作,多措并举扎实开展好暑期留守儿童关爱活动。
一个中心:让留守儿童快乐安全、有意义
2015年,面对着农村留守儿童工作的新形势和新任务,石柱县教委先后成立了“农村留守儿童工作深入推进领导小组”、“关爱农村留守女童红樱桃专项行动计划工作小组”等,各学校成立相应的组织机构,在暑假期间充分发挥机构功能,确保全县广大农村留守儿童度过一个安全、愉快、有意义的暑假。
一个要求:一个都不能少
暑假前,石柱县教育工会、教育红十字会联合发布了《石柱县关于开展2015年暑期农村留守儿童关爱和教育活动的通知》等文件,要求各校制定专项工作计划,安排专人负责,积极组织开展各项活动。
暑假前,石柱县教委根据春季学期开学的统计数据,以班级为单位再次核查确认,特别注意统计留守女童、独居儿童、无成年监护人儿童、特别贫困家庭儿童、单亲家庭儿童、孤儿,及暑假去父母或其他监护人处相聚儿童的数量、家庭住址和联系电话等。做到数据清、底子明、工作实,分类别开展教育关爱活动,一个都不能少。
两大策略:改善留守儿童生活环境
面对农村地区留守儿童复杂的社会生活环境情况,石柱县教委提出两个策略加以改善。
首先,以行政村便民服务中心和乡村学校少年宫为依托,在农村留守儿童相对集中的村组社区,重点将单独居住留守儿童、留守女童、寄养家庭儿童等集中在一起,开展暑假全托管照顾。就近招募大学生志愿者,义务安排丰富多彩的文娱活动,黄水小学乡村少年宫和红名村托管中心都做出了成效。
其次,对特别贫困家庭留守儿童,全县实施了“帮贫助困专项行动计划”,组织良心商家、社会爱心人士开展公益募捐活动,先后筹集善款10万元,购买足球、羽毛球、图书等学习生活用品送给贫困留守儿童。
N种力量:让孩子的假期多彩、快乐
暑假中,石柱县教委与县书法协会联合开展书法培训,邀请中国书法家协会专家为有书法爱好留守儿童进行培训;与县图书馆开展“书香山寨行”活动,在全县聘请60多位义务送书员送书下乡;组织100名高三毕业青年志愿者与100名留守儿童结成对子,开展留守儿童作业辅导和心理辅导。
石柱县教委还与西南大学、重庆交通大学、四川农业大学等7所高校,共300余名大学社会实践团队志愿者携手,走进我县开展“阳光天使暖山乡”志愿实践活动,1000余名农村留守儿童与大学生志愿者哥哥姐姐一起做手工、做游戏。
此外,石柱县教委联合县关工委开展暑期“梦想课堂”进校园活动。留守儿童在“社会主义核心价值观”、“梦想”主题讲座中增强他们逐梦的自信和民族自豪感。同时,县教委、县关工委还为他们送去大礼包。
暑假期间,石家小学教师段翠君老师积极为留守孩子奔波,为他们筹集善款和物资。这个暑假,对于三汇小学29名贫困留守儿童是难忘的。暑假期间,重庆十二生肖少儿活动机构帮助这29名孩子走出大山看重庆。在重庆“爸爸妈妈”陪伴下,他们游览了动物园、科技馆、游乐园、三峡博物馆、水上乐园……
石柱县教委主任谭平说:“我们希望在N种力量的帮助下,让留守儿童的假期不是灰色,而是多彩的。我们希望这些孩子能够快乐成长,让他们的暑假生活过得快乐而有意义。”